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このページはフェーズ Ⅳトレーニング修了者専用のページです。

​認定を受けるためのご準備に

​ご使用ください。

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フェーズⅣ
受講生用ページ

フェーズⅠのねらい

☑️セラピストの自己調整がまず必要なのは何故か

☑️セラピスト自身のトラウマ治療が必要なのは何故か

☑️セラピストが自分といること・クライエントといること についての体験的理解

☑️セラピストとクライエントとの共鳴体験

☑️感覚言語の理解と使用

☑️耐性の窓

☑️ポリヴェーガル理論について。理論は仮説、絶対ではないこと、<なんちゃって社会的つながり>の注意も含めて。

☑️扁桃体ハイジャックと前頭前野についての理解

☑️定位反応

☑️明示的記憶と暗黙的記憶​

☑️身体​と心のつながりを体験するワーク

フェーズⅡのねらい

☑️リソースの構築

☑️人間の構成要素の理解

☑️メタファーカードを用いてイマジネーション/想像力を開拓する

☑️ローレル・パーネルより:神聖な場所とリソースチームの内在化 

☑️SPより:発達のための5つのムーブメント(ゆだねる・おす・のばす・つかむ・ひく)・・・まずは動きの理解。次の段階はクライエントの中にそれを見出すこと。

☑️押すワーク

☑️伸ばして、掴んで、自分の元に引くワーク

☑️バウンダリーのワーク

☑️今すぐヘルプ 10のワーク ・・・実践できますか?

フェーズⅠ・Ⅱ 復習ビデオ

ダン・シーゲル 子どもにも理解できる、脳の仕組み

ローレル・パーネル リソース・タッピング 

デモンストレーション

ローレル・パーネル リソース・タッピング 

デモンストレーション

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